Der Religionsunterricht an unserer Schule ist nicht nur eine Auseinandersetzung mit Glaubensfragen, sondern auch eine Einladung zur Reflexion über Werte, Moral und die Bedeutung von Glauben in unserer heutigen Welt.

1. Religionsunterricht: Als evangelisches Gymnasium liegt uns der Religionsunterricht besonders am Herzen. Hier haben die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich mit biblischen Geschichten, ethischen Fragestellungen und theologischen Grundlagen auseinanderzusetzen. Der Unterricht fördert das Verständnis für den christlichen Glauben und ermutigt zur persönlichen Glaubensentwicklung.

2. Interreligiöser Dialog: Wir leben in einer vielfältigen Welt, geprägt von unterschiedlichen Glaubensrichtungen und Kulturen. Der Religionsunterricht an unserem Gymnasium fördert den interreligiösen Dialog, damit die Schülerinnen und Schüler die Vielfalt religiöser Überzeugungen besser verstehen und respektieren können.

3. Ethik und Moral: Neben dem religiösen Aspekt beschäftigt sich der Religionsunterricht auch mit ethischen Fragestellungen und moralischen Werten. Die Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, über ihre eigenen Werte nachzudenken und sich mit gesellschaftlichen Herausforderungen auseinanderzusetzen.

4. Gemeinschaft und Engagement: Der Religionsunterricht fördert nicht nur den individuellen Glauben, sondern auch das Verständnis für Gemeinschaft und soziales Engagement. Projekte und Aktivitäten bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihren Glauben in die Praxis umzusetzen und sich für das Wohl anderer einzusetzen.

5. Gottesdienste und Feiern: Regelmäßige Gottesdienste und religiöse Feiern sind fester Bestandteil unseres Schullebens. Sie bieten Raum für spirituelle Erfahrungen, Gemeinschaft und das Feiern von festlichen Anlässen im christlichen Jahreskreis.

Unser Fachbereich Religion ist mehr als nur Unterricht – er ist ein Ort der Begegnung, Reflexion und Gemeinschaft. Bei Fragen zum Religionsunterricht stehen unsere engagierten Religionslehrerinnen und -lehrer gerne zur Verfügung.